Blogando com a Comunidade

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Blog da Escola Municipal Comunidade de Vargem Grande

Escritores da Liberdade

Os 9os anos da Escola viram este filme e debatemos o tema:


Agora, vamos fazer as seguintes tarefas:

1) Escrever sobre os nossos sonhos.

2) Ler livros como o Diário de Anne Frank, Romeu e Julieta, e, Querido Diário, Otário.

3) Escrever resenhas.

4) Escrever um Diário.

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Todo mundo tem um(a) amigo(a):

Quem é você ? E por quê ?

Poste nos comentários. Vamos nos divertir?

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Novo Soletrando!

Para jogar on-line !

Clique no link aqui embaixo, que vai abrir uma janela. Clique em ouvir a palavra e escreva a palavra no local certo. E depois , clique em confirmar.

Veja quantas acerta ! Boa Sorte!

Soletrando!

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Leitor, mostre a sua cara!

Essa vai para os vários leitores da Escola:

Vamos movimentar mais ainda a sala de leitura ?

Vai lá e coloque sua sugestão de um livro no envelope de sugestões!

Quem sabe você não aparece aqui!

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Novo Acordo Ortográfico

(Continuando)

Acento Diferencial

Acento usado para permitir a identificação de palavras homófonas ( palavras com a mesma pronúncia). 

Em alguns casos o acento diferencial não será usado como por exemplo:

  • pára ( do verbo parar) virou para
  • pólo ( substântivo como Pólo Industrial )virou polo ( então: Pola Industrial)
  • pêlo ( do cachrro, do gato) virou pelo.

Mas fique atento(a);

  •  
    • Pôr (verbo) continua com acento. Ele vai pôr a mesa. ( Não confundir com por – preposição – Ela luta por seus direitos)
    • Pôde ( verbo ) também mantém o acento – A menina pôde ir embora cedo.
  • Já fôrma ( a fôrma do bolo) pode ser colocado o acento ou não.

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Concurso com o Novo Acordo Ortográfico

O pessoal da Escola vai ter que se mexer!

Vamos fazer um concurso com a nova ortográfia. Os alunos terão que descobrir nos 4 grupos de frases que estão nos murais da Escola, quais as frases corretas. Quem acertar , vai partcipar de um sorteio de chocolate ( é claro) e livros.

Para ajudar, vou postar aqui algumas regras. Mais tarde colocarei outras . Até matarem a charada toda.

Vamos lá então :


Não precisa mas usar o trema .

Exemplo : antigamente se escrevia- cinqüenta, agora escrevemos cinquenta.Freqüente, virou frequente.

Alguns acentos gráficos também não serão mais usados. Veja os exemplos:

Antigamente se escrevia assim: O pêlo do cachorro é negro.

Agora escrevemos assim: O pelo do cachorro é negro.

Outro exemplo: Você pára com isso ( antigamente era assim).

Agora : Você para com isso.

Os ditongos oi, eu, ei; nas palavras abaixo não têm o acento:

Ideia

Jiboia

Heroico

Depois eu escrevo mais coisas !

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Para pensar…

Imagine uma população de pássaros. Nascem 30 pássaros , mas morre 40. E 35 pássaros imigram, porém 30 emigram. Como você acha que ficará a população estudada?

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Maratona de Leitura

Um pouco do que foi a nossa Maratona !

Deixe o seu comentário para a gente.

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Estudo Dirigido – Física

Para os 9os anos:

Este é um estudo dirigido para começarmos a entender a Aceleração. Assim, neste estudo você vai ver :

  • O que é aceleração?
  • Como se calcula a aceleração ?
  • Qual é a diferença entre movimento acelerado e retardado?
  • Como um corpo tem a velocidade negativa ? E o que isso significa ?

Para aprender tudo isso, baixe o artigo abaixo. É muito simples e rápido: Clique no link que se segue, que vai abrir o Scrib , dê uma boa olhada no Estudo e imprima. Faça e deixe aqui os seus comentários!

Clique aqui para baixar o arquivo : Aceleração

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Para Professores – Modinhas

Como foi feito o trabalho com as modinhas ?

Aqui está um link, que vai mostrar alguns slides para que você possa saber como foi feita a atividade. Qualquer dúvida, escreva aqui.

Clique no link abaixo para abrir os slides:

A Música na Corte de D. João

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