Escritores da Liberdade

Os 9os anos da Escola viram este filme e debatemos o tema:

Agora, vamos fazer as seguintes tarefas:

1) Escrever sobre os nossos sonhos.

2) Ler livros como o Diário de Anne Frank, Romeu e Julieta, e, Querido Diário, Otário.

3) Escrever resenhas.

4) Escrever um Diário.

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Novo Soletrando!

Para jogar on-line !

Clique no link aqui embaixo, que vai abrir uma janela. Clique em ouvir a palavra e escreva a palavra no local certo. E depois , clique em confirmar.

Veja quantas acerta ! Boa Sorte!

Soletrando!

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Leitor, mostre a sua cara!

Essa vai para os vários leitores da Escola:

Vamos movimentar mais ainda a sala de leitura ?

Vai lá e coloque sua sugestão de um livro no envelope de sugestões!

Quem sabe você não aparece aqui!

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Novo Acordo Ortográfico

(Continuando)

Acento Diferencial

Acento usado para permitir a identificação de palavras homófonas ( palavras com a mesma pronúncia). 

Em alguns casos o acento diferencial não será usado como por exemplo:

• pára ( do verbo parar) virou para
  
• pólo ( substântivo como Pólo Industrial )virou polo ( então: Pola Industrial)
• pêlo ( do cachrro, do gato) virou pelo.

Mas fique atento(a);

•  
  • Pôr (verbo) continua com acento. Ele vai pôr a mesa. ( Não confundir com por – preposição – Ela luta por seus direitos)
  • Pôde ( verbo ) também mantém o acento – A menina pôde ir embora cedo.
• Já fôrma ( a fôrma do bolo) pode ser colocado o acento ou não.

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Concurso com o Novo Acordo Ortográfico

O pessoal da Escola vai ter que se mexer!

Vamos fazer um concurso com a nova ortográfia. Os alunos terão que descobrir nos 4 grupos de frases que estão nos murais da Escola, quais as frases corretas. Quem acertar , vai partcipar de um sorteio de chocolate ( é claro) e livros.

Para ajudar, vou postar aqui algumas regras. Mais tarde colocarei outras . Até matarem a charada toda.

Vamos lá então :

Não precisa mas usar o trema .

Exemplo : antigamente se escrevia- cinqüenta, agora escrevemos cinquenta.Freqüente, virou frequente.

Alguns acentos gráficos também não serão mais usados. Veja os exemplos:

Antigamente se escrevia assim: O pêlo do cachorro é negro.

Agora escrevemos assim: O pelo do cachorro é negro.

Outro exemplo: Você pára com isso ( antigamente era assim).

Agora : Você para com isso.

Os ditongos oi, eu, ei; nas palavras abaixo não têm o acento:

Ideia

Jiboia

Heroico

Depois eu escrevo mais coisas !

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Maratona de Leitura

Um pouco do que foi a nossa Maratona !

Deixe o seu comentário para a gente.

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Opinião do leitor.

Dê a sua opinião e coloque o que você quer nos comentários!

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As Máximas de Machado

Machado de Assis foi um grande escritor. Veja as frases dele. Chamadas de Máximas:

Botas…as botas apertadas são uma das maiores venturas da terra, porque, fazendo doer os pés, dão azo ao prazer de as descalçar.

Glossário:

Ventura = sorte

Azo = oportunidade

Esquecer é uma necessidade. A vida é uma lousa, em que o destino, para escrever um novo caso, precisa de apagar o caso escrito.

Glossário:

Lousa = quadro de giz

Mulheres são como maçãs em árvores. As melhores estão no topo… Os homens não querem alcançar essas boas, porque eles têm medo de cair e se machucar.

Lágrimas não são argumentos.

Para as rosas, escreveu alguém, o jardineiro é eterno.

Se  você conhece outras frases de Machado de Assis, coloque aqui para a gente ! Vamos adorar!

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Para Professores – Modinhas

Como foi feito o trabalho com as modinhas ?

Aqui está um link, que vai mostrar alguns slides para que você possa saber como foi feita a atividade. Qualquer dúvida, escreva aqui.

Clique no link abaixo para abrir os slides:

A Música na Corte de D. João

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Modinhas Cariocas – um pouco mais!

Continuando o “papo” sobre a música na época em que a Corte Portuguesa estava no Rio, vamos aprender um pouco mais ?

Quando D. João e sua corte chegaram no Rio de Janeiro, em 1808, ouviram um estilo de música que era ao mesmo tempo familiar – pois já existia em Lisboa – e diferente. A Modinha cantada nas ruas e salões cariocas já tinha um estilo e humor bem nosso. Já se via que o povo tinha a enorme capacidade de rir e de fazer galhofa das sua dificuldades. Como hoje em dia, a gente “zoa” com tudo, não é ? E isso é um pouco de “ser carioca”!

A modinha era cantada nas rua e nos salões e as letras podiam ser mudadas “ao gosto do freguês” ! Também se ouvia  outro tipo de música que encantou a Corte: o Ludum. Esse tipo de música era, originariamente, uma dança africana. Vinda com os escravos, o Lundum era cantado e tocado nas ruas cariocas, e, muito apreciado por todos na época.

Esses estilos foram os embriões da Música Popular Brasileira de hoje. O Samba, o Pagode, a MPB … tem muito destes estilos. É o passado que vem tocar nos nossos ouvidos.

Os alunos da Escola reescreveram algumas destas Modinhas. Veja o resultado aqui:

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